通过企业咨询诊断课程了解政府对于数字化方面的需求、要求及发展趋势、了解目前为政府提供数字化服务的一些基本模式及关键要点、了解企业在发展政府咨询业务时所需要的核心能力及面临的挑战，形成一套初步的咨询企业发展该业务的战略方案，进一步理解到咨询项目实施中的关键点、问题与挑战。

学习了企业诊断的工具和方法，不论是企业内部管理还是企业外部环境均可利用这部分的知识进行有条理的分析进而得出发现问题解决问题的方法和策略；了解了目前政府和公司数字化发展现状和未来发展趋势，尤其是政府在产业规划，基础建设投入以及数字化工具的全面开发建设和公司在数字化转型上理念的创新及战略管理的决策。此次实践，是研究生课程知识的总结和运用，让我受益匪浅。

首先，掌握了进行企业咨询和诊断的相关理论知识，初步了解了做咨询的理论基础与分析工具，如集团战略与职能战略分析框架与逻辑思路，以及来自麦肯锡金字塔原理的MECE。这些理论知识的学习及分析问题的逻辑思路的了解，为今后去解决企业实际问题，打下一定的基础。其次，第一次站在咨询的角度，体验了从企业需求出发、业务调研入手、制定方案解决企业实际问题的逻辑思路与能力，是MBA学习期间一次整体知识的深入应用。

本次课程项目小组为广东粤孵产业大数据研究有限公司（简称：“粤孵智库”）的数字化发展战略规划提供支持。小组的6位MBA同学来自于省内不同的制造业与服务业，他们在项目研究的过程中，一方面能利用本职工作中积累的对企业信息化发展规律的掌握与理解，另一方面又能基于不同行业的独特视角，积极主动、分工协作地完成了这一研究项目。该项目聚焦研究粤港澳大湾区的战略性新兴产业、现代服务业高质量发展趋势，思考粤孵智库公司应如何利用大数据技术、AI技术来为各地政府提供何种数据分析与决策支持服务，提供了一种分析多层次、资源立体化的、有序可操作的发展战略指导和技术路线。

在本次的企业咨询诊断课程中，通过行业分析、资料收集等方式，了解了行业盈利模式；通过企业探访、同行探访及与管理层深度沟通后，对孵化器行业有更全面的了解。通过不断修改打磨分析报告，学习如何分析问题并找到根源问题，对比行业的成功盈利模式，给出可行的模式建议。最后也非常感谢有这次学习的机会，和资深的带队导师以及跟咨询行业出身的客户多次沟通，学习到了金字塔、MECE等咨询逻辑和更多的分析工具。

通过本次的企业咨询诊断课程，深入了解了诊断咨询的步骤，将所学的专业知识与实践相结合，达到学以致用的效果。通过对粤孵智库的尽调研究，了解行业的发展，熟悉孵化器盈利模式研究的方法和内容，综合宏观环境、市场环境、企业核心竞争力等方面的研究，结合VRIO模型、KSF分析法和NPV法形成符合行业特点的盈利模式方案。通过本次课程的参与，学会了熟练综合运用提出问题、聚焦问题、寻找问题关键因素等能力，对个人综合能力有了非常高的提升。非常感谢团队、导师和企业的支持和配合，本次课程获得了满满的收获！

在张迅导师的带领下，我们主要的工作内容是对高新技术中小企业孵化器的盈利模式进行研究，并构建财务模型，辅助客户不同的投资决策场景。首先，我们对孵化器行业做了充分的外部环境调研，包括宏观环境分析、市场环境分析、竞争对手分析等；随后，经过几轮的线上沟通会议和企业现场参访，我们收集了客户需求、提出了初步的设想，包括落地方案；最后，我们通过企业回访，对财务成本模型进行了现场的调整和验证，并针对客户和带队导师提出的几点修改意见对整体方案进行了修改和完善。

通过这一次的企业咨询诊断，我们充分了解了孵化器行业的各种商业模式、产业链以及关键成功因素。同时，我们在咨询能力、财务分析能力、沟通能力等方面有了很大的提高。总之，收获满满，学习到了很多书本以外的行业实践知识。在这里对张迅导师、严总以及辛苦组织的吕莉组长表示由衷感谢！

工管MBA的企业咨询诊断课程是MBA教学体系中非常有特色的实践类课程，提供机会让MBA学生把理论课的知识运用在企业现实的问题中。该课程会联系不同行业的企业提供实践机会，包括制造、物流、科技、建筑、贸易等等，行业涉及面广。实践课题也多种多样，包括企业战略、商业模式、运营管理、生产管理、营销策略、人力资源管理等等。MBA学生可以根据自己的兴趣和企业课题进行双向选择，在导师的指导下完成实践项目。

例如我今年带的团队是为某企业研究其业务板块的商业模式从而为其建议最合适的商业模式，并提供分析模型帮助企业在实际业务拓展过程中快速决策。项目团队的成员来自菁英班、财务金融班、营销管理班以及全日制班，形成一个多样化的团队。项目成员直接和企业决策层沟通，在学以致用的同时还接触到以往工作中没机会接触的新领域，不仅在真实的管理咨询体验中加深了对知识的理解，而且获得为企业提供有价值的解决方案并获得企业认可的成就感。